Fonctionnement d’une antenne

Un espace d’apprentissage par projet

Une antenne de la Pépinière de Compétences est un environnement dans lequel des étudiants travaillent sur des projets réels, accompagnés par un mentor expérimenté. L’objectif est de permettre aux étudiants de développer leurs compétences techniques, organisationnelles et collaboratives dans un cadre proche du monde professionnel, tout en conservant une forte dimension pédagogique.

Illustration du parcours de formation et de la transition vers la qualification

Principe

Chaque antenne se développe autour d’un mentor

Une antenne se construit autour du champ d’expérience d’un mentor, qui apporte sa connaissance d’un domaine professionnel et accompagne les étudiants dans leur progression.

Ce domaine peut être l’informatique, l’ingénierie, le design, le droit, les thérapies ou d’autres champs professionnels. L’association n’est pas limitée à un secteur particulier.

Les étudiants travaillent en petites équipes appelées cellules, chacune engagée dans un ou plusieurs projets.

Organisation

Des cellules de petite taille pour apprendre en faisant

Chaque antenne peut accueillir plusieurs cellules d’étudiants. La taille volontairement réduite des équipes favorise la coopération, la responsabilité collective et la qualité de l’accompagnement.

Petites équipes

Une cellule regroupe généralement entre deux et sept étudiants.

Travail collectif

Les étudiants organisent leur travail ensemble et prennent progressivement des responsabilités.

Pluridisciplinarité

Les équipes peuvent réunir des étudiants venant de différentes institutions ou disciplines.

Cadre pédagogique

Les projets restent adaptés au niveau des étudiants et aux objectifs de formation.

Les projets

Travailler sur des problématiques réelles

Les projets peuvent être proposés par des entreprises, des institutions ou des organisations partenaires. Ils peuvent aussi être initiés par les étudiants eux-mêmes. Avant de démarrer, les projets sont cadrés avec le mentor afin de clarifier les objectifs, la portée du travail et les résultats attendus.

Étudiants travaillant ensemble dans un environnement collaboratif

Rôle du mentor

Accompagner sans se substituer à l’équipe

Le mentor apporte son expérience professionnelle et accompagne les étudiants dans la structuration du projet, la résolution des difficultés et la relation avec les partenaires.

Son rôle n’est pas de diriger l’équipe, mais de créer les conditions d’un apprentissage exigeant où les étudiants peuvent expérimenter, prendre des responsabilités et progresser.

« Une antenne est un lieu où l’on apprend en travaillant ensemble, sur des projets réels, avec des responsabilités réelles. »